Publikujemy link do artykułu trenera ADOS-2 Pauliny Szymańskiej – psychiatry dziecięcej – o jednym z najtrudniejszych momentów w pracy z dziećmi i nastolatkami o neuroatypowym rozwoju: gdy pojawia się opór, lęk i „brak współpracy”, a w tle presja, by działać szybko i „skutecznie”. Autorka pokazuje, gdzie przebiegają granice prawne i etyczne w takich sytuacjach, dlaczego przymus może zostawiać długofalowe konsekwencje oraz jakie strategie realnie pomagają zmniejszać napięcie i budować współpracę – zanim eskalacja stanie się jedyną opcją. To praktyczne, uporządkowane kompendium dla rodziców i specjalistów, którzy chcą działać bezpiecznie, z szacunkiem i w zgodzie z prawami pacjenta.
Link do artykułu: kliknij tutaj